SPEM - Plan Écoles Marseillaises
Mission de concertation et dialogue avec les communautés éducatives
Pour le compte de
Faire de la rénovation des écoles marseillaises un levier de dialogue et de prise en compte des besoins réels des communautés éducatives.
LE PROJET
ORIGINE DU PROJET
Consultation restreinte
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TYPE DE CONTRAT
Accord cadre à bon de commande
CLIENT
Société Publique des Écoles Marseillaises
RÔLE LDV
AMO concertation opérationnelle
LOCALISATION
Marseille
DATE
2026-2028
NOTRE RÔLE
Nos missions
Nos convictions
LDV Studio Urbain accompagne la Société Publique des Écoles Marseillaises dans la mise en œuvre de démarches de concertation opérationnelle adaptées aux différentes phases des projets scolaires.
Nos interventions portent notamment sur :
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La préparation et l’animation de réunions d’information et d’échange auprès des communautés éducatives.
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L’animation d’ateliers collectifs de recueil des besoins avec les enseignants, les parents, les élèves et les équipes éducatives.
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L’élaboration de premières pistes programmatiques issues de l’expertise d’usage des usagers.
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La rédaction de comptes rendus, de synthèses des échanges et de supports de restitution.
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L’organisation de retours d’expérience sur les écoles livrées dans le cadre du Plan Écoles.
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La réalisation d’entretiens qualitatifs avec les porteurs de projets, les directrices et directeurs d’écoles et les acteurs impliqués.
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L’analyse des retours d’expérience à des fins opérationnelles, afin d’améliorer les démarches de concertation et d’ajuster les projets aux besoins du terrain.
Chez LDV Studio Urbain, nous considérons que la rénovation des écoles ne peut pas être pensée uniquement comme une opération immobilière ou technique. Une école est un lieu de vie, d’apprentissage, de sociabilité et de transmission. Elle engage le quotidien des enfants, des enseignants, des familles et de l’ensemble de la communauté éducative.
Dans le cadre du Plan Écoles de Marseille, notre mission consiste à faire de la concertation un outil opérationnel au service de la qualité des projets. Il ne s’agit pas seulement d’informer, mais de créer les conditions d’un dialogue utile, continu et constructif entre les équipes qui conçoivent les projets et celles et ceux qui vivent les écoles au quotidien.
Cette approche permet de rétablir une continuité du dialogue, d’éviter le sentiment d’exclusion des usagers, de sécuriser l’acceptation des projets et d’accompagner les phases sensibles de présentation, de chantier et de livraison.
Fidèles à notre approche de l’urbanisme du care, nous faisons de chaque réunion, atelier ou retour d’expérience un dispositif d’attention. L’expertise d’usage des communautés éducatives devient alors une ressource pour améliorer les projets, ajuster les choix programmatiques et renforcer l’appropriation collective des transformations à venir.
À travers cette mission, LDV Studio Urbain contribue à faire du Plan Écoles de Marseille un levier de transformation urbaine, sociale et éducative, au service d’écoles plus accueillantes, plus inclusives et plus adaptées aux besoins de celles et ceux qui les pratiquent chaque jour.